齐鲁焦点时讯（淄博）邵超 以赛促研，以研促教。为深入推进“以学为中心”的课堂教学改革，探索高效教学实施路径，打造优质课堂教学范式，近日，高青县第二中学以“构建学为中心的高效课堂模型”为核心目标，聚焦课堂教学的关键环节与核心要素，开展了课堂教学改革建模比赛。为全校教师搭建起一个交流研讨、展示创新的专业平台。
本次比赛要求参赛教师立足学科特点与学生认知规律，打破传统“以教为主”的课堂模式，从教学设计、课堂组织、评价反馈等维度入手，设计并呈现凸显学生主体地位的课堂教学模型。
比赛过程中，参赛教师们将通过教学设计阐述、模拟授课、答辩交流等环节，充分展现各自对“以学为中心”理念的理解与实践探索。评委们将围绕模型的科学性、创新性、可操作性等维度进行专业评审，遴选出兼具理论高度与实践价值的优秀教学模型，并在全校范围内推广应用。
此次课堂教学改革建模比赛，紧扣课堂实际，既有理论引领，又有实践示范；既有集体智慧的碰撞，又有个性化的思考，是学校深化课堂教学改革的重要举措，更是提升教师专业素养的有效抓手。学校将以本次比赛活动为契机，进一步凝聚改革共识，推动课堂教学质量稳步提升，为培养全面发展的高素质人才筑牢教学根基。（供稿：高青县第二中学 成树栋）
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